¡Taller completamente gratis!
¡Abierto al público en general!
Se otorgará constancia de asistencia
¿Por qué tomar nuestro taller?
Tlatelolco Lab, laboratorio digital del Programa Universitario de Estudios sobre Democracia, Justicia y Sociedad (PUEDJS) de la UNAM te invita a aprender y conversar, a través de un taller gratuito y abierto al público general:
Por más de 30 años, los videojuegos nos han dado grandes emociones, experiencias colectivas y aprendizajes valiosos, pero, ¿acaso motivan comportamientos violentos? ¿Pueden representar un riesgo para las y los jugadores, y sobre todo, para las personas más jóvenes? En este taller encontrarás herramientas para entender el funcionamiento del videojuego, su sistema de clasificaciones por edad, cómo hallar formas seguras de jugar, y algunos consejos para proteger la privacidad de tus seres queridos. También, diseñarás un Mapa de detección de riesgos y cuidados (distribución de tiempos y espacios de juego; gestión de chats y compras en línea).
En el taller Riesgos y beneficios de los videojuegos (viernes 16 de enero de 2026, 16:00 a 19:00) reflexionarás sobre los conflictos de los entornos virtuales y de juego, pero también aprenderás a poner y acordar límites, hallar protocolos ante incidentes y hacer un plan pensado para situaciones reales.
El taller se impartirá el viernes 16 de enero de 2026, 16:00 a 19:00, en modalidad en línea (vía Zoom)
Objetivo:
Este taller ofrece a familias y docentes un acercamiento práctico para comprender el ecosistema de los videojuegos y convertir la experiencia de juego en una oportunidad de convivencia segura. Comparte herramientas para conocer clasificaciones y modos de jugar, adecuados a diferentes edades y circunstancias. A partir de reflexiones y ejercicios participativos, se trabaja el lugar físico y emocional que el videojuego ocupa en casa, se mapean riesgos y cuidados, y se construyen acuerdos claros que mejoran rutinas y comunicación.
Habilidades a desarrollar:
Comprensión práctica del ecosistema de videojuegos y construcción de acuerdos familiares prácticos que potencien beneficios y reduzcan riesgos, atendiendo el lugar que el videojuego ocupa —físico y emocional— en el hogar.
Público al que se dirige:
Madres, padres, tutores, docentes de educación básica y media superior, y cualquier persona interesada en la cultura de los videojuegos.
Módulos
Instructores
Pre-registro al taller ciudadano
Pre-registro cerrado
Proyecto IH-2025-G-276 “Subjetividades políticas juveniles y relevo generacional en México” y Proyecto Ciencia Básica y Frontera
CBF-2025-G-1124, “La tecnopolítica de los discursos y los afectos: Polarización, desinformación e intereses en debates públicos en plataformas sociodigitales”,
