Esta materia optativa interdisciplinaria se impartirá todos los jueves vía zoom, a partir del 12 de agosto de 2021 a las 18:00 hrs. El Coordinador Académico es el Dr. John M. Ackerman, Director del PUEDJS.
Podrán inscribirse alumnxs de cualquier licenciatura de la UNAM*
El Programa Universitario de Estudios sobre Democracia, Justicia y Sociedad (PUEDJS), en colaboración con la Facultad de Filosofía y Letras (FFyL) y la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la UNAM (FCPyS), invitan a las y los alumnos de todas las carreras de la UNAM a inscribirse en la materia optativa interdisciplinaria “(Re)pensando la democracia en el siglo XXI: Perspectivas y desafíos en una era de transformación social global”, que se impartirá durante el semestre 2022-I en la modalidad on line, del 12 de agosto al 2 de diciembre de 2021, todos los jueves 18:00 – 21:00 hrs.
Ponentes
John M. Ackerman
Coordinador Académico
Julián Atilano
Ponente
Xicoténcatl Martínez Ruiz
Ponente
Temario
OBJETIVOS
La enorme desigualdad acumulada en las últimas décadas, la corrupción y la impunidad han motivado en la sociedad una desconfianza hacia las instituciones democráticas. A su vez, la turbulencia económica y política global ha estimulado el ascenso de fuerzas de ultraderecha y profascistas en todo el mundo, fenómeno que plantea otro gran desafío para las democracias. En contraste también somos testigos del surgimiento de propuestas de acción colectiva y movimientos que con su praxis revelan la existencia de culturas políticas democráticas de honda raíz en las sociedades.
Frente a este escenario de crisis y oportunidad para la democracia urge (re)discutir los fundamentos teóricos, metodológicos y empíricos del llamado “gobierno del pueblo”, contrastar sus variantes, así como debatir las diferentes propuestas que a lo largo de la historia han buscado construir una democracia participativa, justa e igualitaria. En este sentido, el presente curso tiene como propósito desarrollar una pedagogía de la democracia desde una perspectiva histórica, global e interdisciplinaria para que las y los estudiantes de diversas licenciaturas de la UNAM cuenten herramientas teórico-metodológicas para analizar y proponer alternativas y/o soluciones a los desafíos democráticos de nuestra época.
| TEMA 1 Más allá de la democracia (neo)liberal John M. Ackerman | Entender las principales fortalezas y debilidades de la visión (neo)liberal hegemónica sobre la democracia y trazar posibles rutas de salida de esta visión |
| TEMA 2 Las lecciones de los clásicos Leticia Flores Farfán | Analizar la democracia con relación al espacio de la política y las relaciones de poder desde la perspectiva de los filósofos de la antigüedad |
| TEMA 3 Valores de la democracia Gerardo de la Fuente | Caracterizar los valores democráticos que dan sustento a las reglas, procedimientos e instituciones democráticas |
| TEMA 4 Democracia, representación y sociedad Sergio Zermeño | Recorrer la herencia del pensamiento democrático en torno a las diversas formas de existencia de la democracia desde la antigüedad, pasando por la modernidad y hasta el periodo contemporáneo |
| TEMA 5 Democracia, liberalismo y sus reglas Ambrosio Velasco | Analizar los principios, reglas y procedimientos que fundamentan el derecho político que toda ciudadana y ciudadano tiene para participar en la designación de sus gobernantes a través de diversas corrientes de pensamiento democrático |
| TEMA 6 La democracia como praxis I Mylai Burgos | Analizar la formación de ideas sobre democracia como resultado de los movimientos sociales y procesos de transformación. Comprender la relación entre los procesos revolucionarios y la formación de conceptos y teorías. Discutir el legado de los grandes momentos de transformación social en el pensamiento democrático, autores(as) emblemáticos(as) y debates clave |
| TEMA 7 La democracia como praxis II Miguel Ángel Ramírez Zaragoza | Analizar la formación de ideas sobre democracia como resultado de los movimientos sociales y procesos de transformación. Comprender la relación entre los procesos revolucionarios y la formación de conceptos y teorías. Discutir el legado de los grandes momentos de transformación social en el pensamiento democrático, autores(as) emblemáticos(as) y debates clave |
| TEMA 8 Visiones no-occidentales de la democracia y la participación política Radina Dimitrova Xicoténcatl Martínez Ruiz | Analizar las visiones de la democracia desde paradigmas no occidentales y recuperando las tradiciones de pensamiento oriental |
| TEMA 9 Democracia económica Adrián Escamilla Trejo | Analizar las relaciones entre democracia y economía, así como el papel que tiene la democracia para reencauzar los procesos económicos y hacerlos más justos. Establecer las características y procesos de la economía como espacio de discusión pública para ampliar la democracia. Contrastar diversas propuestas teórico-empíricas de la democracia económica |
| TEMA 10 Democracia y género Erika Pérez | Analizar las relaciones de género como campo de poder; comprender los debates que los estudios de género y el feminismo han impulsado para complejizar, cuestionar y enriquecer la democracia |
| TEMA 11 Medios de comunicación Ruth Dávila y Marcela Román | Revisar el legado de autores que han reflexionado sobre los medios de comunicación y su poder en la construcción de la democracia. Comprender la importancia de la participación ciudadana en los medios de comunicación y su relación con el derecho a la información y la libertad de expresión |
| TEMA 12 Democracia digital Julián Atilano | Analizar la relación entre medios de comunicación, redes sociodigitales y democracia. Discutir los diversos mecanismos de desinformación y sus efectos para los procesos democráticos |
| TEMA 13 Transformación social y democracia René Ramírez | Comprender el lugar que ocupa la democracia en las perspectivas y proyectos transformadores de diversa ideología que han surgido en los últimos siglos en estrecha relación con las diferentes formas de organización democrática, partidos y tendencias políticas |
| TEMA 14 Democracia en una era de transformación social global John M. Ackerman | Discutir los diversos planteamientos en torno a los procesos democráticos más recientes, los desafíos neofascistas y las propuestas democráticas de los movimientos progresistas latinoamericanos, incluyendo un análisis de sus alcances, límites y contradicciones |
Formulario de inscripción
La Cátedra especial PUEDJS “(Re)pensando la democracia en el siglo XXI: Perspectivas y desafíos en una era de transformación social global” es una materia optativa abierta a lxs alumnxs de cualquier licenciatura de la UNAM
