La mayoría de los autores revisados a lo largo de la carrera son y han sido en su mayoría  (por no decir que en su totalidad) hombres. A partir de las protestas que se han hecho en  la facultad y en la UNAM en general por parte de diversos colectivos feministas, se han dado algunos avances en cuanto a intentar introducir dentro de la bibliografía obligatoria de los cursos de diversas asignaturas literatura producida por mujeres, sin embargo siguen siendo una minoría los y las docentes, materias y áreas que se han unido a esta  “iniciativa”, sobre todo en el área de la economía cuantitativa desde mi perspectiva y la de algunas compañeras, en esta área es donde existe una menor presencia de mujeres.

Existe también invalidación y desplazamiento de consideraciones relacionadas con  cuestiones de género al momento de realizar trabajos académicos e investigaciones, en  general debido a que llegan a no considerarse como factores reales o “relevantes”. Si bien  es cierto que ha habido cierta apertura y apoyo por parte de algunos docentes para tratar  ciertos temas con una perspectiva feminista o de género existente también docentes que invalidan ciertas realidades o no las consideran lo suficientemente relevantes para tratarse o simplemente deciden que cosas como el “machismo” no existen y por eso trabajos  realizados entorno a estas problemáticas resultan no ser válidos para ellos y esta disconformidad se ve reflejada en la calificación recibida.