No fui la más atenta,  

ni la más aplicada.  

Los profesores pasaban de largo,  

nunca se detenían a explicarme,  

discriminaban mi distracción,  

mi aprendizaje distinto.

Fui juzgada,  

regañada,  

señalada,  

objeto de burla, 

nunca entendí  

por qué me excluían así.

Estudié pedagogía  

con la esperanza de entender,  

de ponerme en el lugar del maestro,  

de descubrir qué faltó en mí  

como estudiante,  

y en ellos,  

como educadores.

Quería comprender 

el trato injusto que me impusieron,  

la necesidad de excluir 

a quien aprende distinto,  

a quien piensa fuera de lo normativo.  

Sí, otra escuela es posible,  

una que no discrimine,  

que enseñe con amor  

y con comprensión.