Diversidad cultural, multilingüismo e inclusión
Una de las principales tareas de Revista Tlatelolco: democracia democratizante y cambio social es la democratización de todos los conocimientos y saberes existentes en un país multicultural como México, así como en el mundo plural y diverso de nuestro tiempo. Por ello, resulta preciso construir e impulsar los mecanismos de inclusión y diálogo intercultural que hagan posible este propósito. Es así que nuestra revista promueve la inclusión de publicaciones, tanto en lenguas indígenas nacionales ––como son las registradas en el “Catálogo de las Lenguas Indígenas Nacionales. Variantes Lingüísticas de México con sus autodenominaciones y referencias geoestadísticas”, publicado por el Instituto Nacional de Lenguas Indígenas en 2009––, como en lenguas indígenas extranjeras. Cuando sea posible y pertinente, dichas publicaciones podrán incluir sus respectivas traducciones al español o a alguna otra lingua franca.
Lograr este propósito implica diseñar y poner en marcha estrategias y metodologías que permitan superar los retos que representan, por ejemplo, la existencia de variantes lingüísticas o los procesos de normalización gramatical aún en marcha y en búsqueda de consenso. Por ello, realizamos un trabajo colaborativo tanto con la o el autor, como con su comunidad lingüística localmente situada. Así, sus textos podrán contar con el consenso de dichas comunidades, respecto de su revisión gramatical y formas (variantes) de expresión, y favorecer con ello una comunicación intercultural. En caso de proponerse una traducción al español como lingua franca en México, también servirá para el correspondiente cotejo. Lo anterior tiene como propósito contribuir a la democratización del conocimiento y a la diversidad lingüística y cultural.
Los textos publicados en lengua indígena nacional o extranjera dentro del Dossier Académico de Revista Tlatelolco, incluyen la leyenda respectiva que indica en qué variante etnolingüística están escritos. Lo anterior a fin de orientar mejor a la persona lectora y contextualizar las posibles diferencias en torno a la escritura, gramática, ritmo y sentido del texto.
El reconocimiento y respeto hacia las lenguas indígenas son principios transversales al proceso de dictaminación, edición y publicación de los manuscritos. Su promoción es un compromiso que Revista Tlatelolco ha asumido desde sus inicios. No obstante, se trata de una labor que requiere fortalecerse permanentemente; sobre todo, ante los riesgos de desaparición que enfrentan muchas de estas lenguas. Por ello, parte de nuestra misión es propiciar espacios de lectura y escritura en lenguas indígenas nacionales, principalmente.
Inclusión
La publicación de artículos científicos y de divulgación escritos en lenguas indígenas constituye tan solo una de las tareas que Revista Tlatelolco se ha propuesto impulsar. No obstante, las complejas condiciones de nuestra sociedad contemporánea requieren de más y mejores estrategias para una auténtica democratización del conocimiento. En este contexto, la revista ha implementado las siguientes acciones orientadas al fortalecimiento de la inclusión:
- Para personas con discapacidad visual: los textos publicados en nuestro Dossier Académico se acompañan de una versión en audio que reproduce íntegramente el contenido de cada artículo mediante lectura en voz alta.
- Para personas con alfabetización limitada en español y lengua indígena: los textos publicados en nuestro Dossier Académico cuentan con una versión en audio que permite acceder al contenido completo de cada artículo mediante lectura en voz alta.
- Para favorecer la lectura, comprensión y participación de todas las personas usuarias: contamos con recursos digitales de accesibilidad que permiten ajustar el tamaño de la letra en las versiones HTML de los contenidos publicados.
- Para garantizar la accesibilidad digital: nuestra página web y sus publicaciones cuentan con un diseño ajustable a dispositivos móviles ––gracias a sus interfaces responsivas––, lo que favorece una experiencia de navegación más accesible e incluyente para las personas usuarias, independientemente del dispositivo o tamaño de pantalla que utilicen.
- Para fomentar la inclusión de otras formas de pensar la democracia y abordar su estudio: promovemos el abordaje de un tema desde distintos campos epistémicos y prácticas artísticas, incluyendo expresiones estéticas, pensamiento literario y medios audiovisuales.