Esta es la historia de la iniciativa de un puñado de alumnos de la Escuela Nacional Preparatoria No. 6 “Antonio Caso” que derivó en un movimiento que hoy redefine la acción estudiantil en el bachillerato universitario.

Rafael Zayas Luengas, estudiante egresado de la ENP No. 6 del ciclo escolar 2024-2026, encontró su vocación en el servicio a la comunidad. Sus primeros pasos fueron apoyar las campañas del Consejo Interno del plantel, experiencia que le permitió comprender una idea central: la fuerza estudiantil no reside en una persona ni en un grupo reducido, sino en la suma de voluntades articuladas alrededor de una causa común. Frente a la apatía institucional y las promesas incumplidas de quienes debían representar a los estudiantes, Rafael optó por crear espacios propios de expresión, desarrollo e iniciativa.

De esa convicción surgió el Concurso de Debate Estudiantil de la ENP 6, conocido como COYODEBATE, el primer certamen de su tipo creado, diseñado e impulsado íntegramente por estudiantes para estudiantes. Su propósito fue estimular la discusión académica mediante herramientas que no solo favorecieron el rendimiento escolar, sino también el desenvolvimiento personal y el desarrollo del liderazgo. Aunque “liderazgo” es un término que se invoca con frecuencia, rara vez se hace un esfuerzo genuino por impulsarlo. A lo largo de su trayectoria en la preparatoria, Rafael comprendió que liderar no significa tomar la iniciativa o encabezar un equipo, sino dar voz a quienes buscan ser escuchados: impulsar a otros hacia un impacto real, con propósito y beneficio social.

Al concluir la primera edición de COYODEBATE, Emiliano Durán Arreola se incorporó al proyecto. A diferencia de otras organizaciones estudiantiles que aspiran desde el inicio a una presencia universitaria amplia, ambos entendieron que para correr primero hay que aprender a caminar. Así, fundaron la Organización Estudiantil Líderes de la Nueva Generación Estudiantil Mexicana (LNGEM) con el objetivo de fortalecer el liderazgo estudiantil al interior de su propio plantel antes de buscar un alcance mayor.

La oportunidad de consolidar esta visión llegó cuando Luis Emilio González Hernández asumió la presidencia de la organización general de clubes estudiantiles de la ENP 6 (espacios extracurriculares administrados por los propios alumnos) y convocó a Rafael como vicepresidente para reformar su estructura. En ese marco, LNGEM encontró el canal para impulsar estudiantes de todas las áreas colaborando con los clubes. Emiliano Durán, por su parte, fundó el Club de Humanidades y Política Estudiantil

Al iniciar el ciclo escolar 2025-2026, LNGEM organizó su primer evento de alcance comunitario: la recuperación de los festejos patrios en la preparatoria. Los estudiantes disfrutaron de una presentación de danza regional, música de mariachi en vivo y la representación del grito de independencia. Ese mismo evento marcó la incorporación de Christian Leonardo García Pedraza, quien impulsaba el proyecto cultural COYOSONIDO (un ciclo de sonideros sin precedentes en la ENP), y que como Coordinador de Cultura organizó cinco ediciones del evento, generando espacios de integración, recreación y aprendizaje del baile. También se cedió el escenario al grupo musical emergente Los Coyotes, cuyo vocalista, Leonardo Gainzar Ortiz, proyecta continuar y ampliar estos espacios de expresión artística estudiantil.

Pero su labor no solo se limitó al plantel, ante las emergencias climáticas que azotaron al estado de Veracruz, LNGEM tomó un nuevo rumbo: organizó una colecta de víveres y estableció su propio centro de acopio, sumándose al esfuerzo institucional de la UNAM. La respuesta de la comunidad fue contundente: cientos de estudiantes donaron y muchos más se integraron a la organización a partir de esa experiencia.

Conscientes de que la recreación es solo una dimensión de la vida universitaria, desde  Club de Humanidades y Política Estudiantil se impulsó el Ciclo de Foros Jurídicos. Ante el número limitado de horas dedicadas a la asignatura de Derecho en el plan de estudios, estos foros convocaron a autoridades del Poder Judicial para abordar temas complejos de forma accesible. El primero, titulado “Mi primer trabajo”, y el segundo, “Explicación a la Reforma de la Ley de Amparo”, contaron con la participación del Maestro Omar Soto, el Juez Pedro Suárez y el Magistrado Fernando Rangel, y lograron una nutrida asistencia en el Auditorio “Sonia Amelio” del plantel.

En la temporada navideña, LNGEM participó en los festejos del plantel con su ya tradicional sonidero y actividades recreativas, pero también lanzó una colecta de juguetes para niñas y niños en situación de vulnerabilidad. El resultado superó todas las expectativas: cientos de juguetes fueron donados y canalizados a la Asociación Mexicana de Ayuda a Niñas y Niños con Cáncer y a la Cruz Blanca Neutral.

A principios de 2026, se celebró la Segunda Edición de COYODEBATE, ahora con el respaldo de 12 docentes del área de ciencias sociales. El certamen amplió su convocatoria e incorporó nuevos integrantes a la organización, entre los que destacaron Danna Sofía Saldaña Sánchez y Alan David Monroy Vargas, ambos subcampeones del concurso y que se unieron a LNGEM para desarrollar proyectos.

La labor de la organización se diversificó en múltiples frentes. Mateo Pérez Mondragón, Coordinador de Deporte, impulsó una Semana de la Salud con orientación nutricional y una demostración de bádminton a cargo de atletas con palmarés estatal y nacional. Emma González Pérez, Coordinadora Académica, organizó un foro de Lengua de Señas Mexicana, con el propósito de construir una comunidad sin barreras de comunicación. Dana Saldaña, como Coordinadora de Género, encabezó junto a María Fernanda Barrón Hernández y Emma González la Semana Reflexiva de la Mujer, que incluyó proyecciones cinematográficas, talleres de arte expresivo y ponencias en torno al 8M y a la violencia de género en la vida cotidiana, los medios y el espacio político.

En abril, una nueva colecta de juguetes con motivo del Día de la Niña y el Niño superó nuevamente cualquier estimación: más de 650 donantes y 1,200 juguetes recolectados, destinados a la ONG Integración para la Vida  (INPAVI), Promoción y Acción Comunitaria I.A.P. y Cruz Blanca Neutral I.A.P.

Como cierre del ciclo, en colaboración con el estudiante Diego García Granados, se realizó el Modelo de Naciones Unidas Estudiantil de la UNAM (UNUNAM): el primer ejercicio interprepas de este tipo, con participación de más de diez instituciones y registro ante el Centro de Información de la ONU.

Hoy, el reto de LNGEM es escalar este modelo a todos los planteles del bachillerato universitario. Con ese horizonte, la organización se prepara para una etapa de renovación: nuevo nombre, misma convicción.